קורס בחירה: קריאה ביקורתית וכתיבה ניסיונית (חצי שני של הסמסטר)

הקורס מספק הזדמנות חד-פעמית לפיתוח אינטלקטואלי של הרבדים העיוניים העומדים בתשתית פרויקט הגמר. ככל פרויקט אינטלקטואלי או אדריכלי, נקודת המוצא היא שכל הצעה חדשה היא למעשה השתתפות בשיחה מתפתחת בין-דורית, בין-מרחבית ובין-תרבותית. משום כך, המאמצים בקורס יחולקו לשניים: בחלק הראשון נסקור שיחות ופולמוסים שמתקיימים סביב הנושא בו בחרנו לעסוק בפרויקט הגמר, ובחלק השני
ננסה להצטרף לשיחה בעצמנו על ידי יצירה של טקסט חדש, בתוכנו ואולי גם בדרך הופעתו.
חלק א' – פיתוח מארג הקשרים: בחלק זה נעקוב אחר טקסט אדריכלי חשוב ונכיר אותו לעומק. נלמד שיטות לקריאה ולפיענוח שלו. נתנסה בפירוקו לגורמים, נפשיט ונמפה את הטענות והנרטיבים הכלליים, נחשוף את התכסיסים השונים של מחבר הטקסט, נאתר בו "חורים שחורים" שניסו לאטום במודע או שלא במודע, ננסה להבין את כוונת המחבר מתוך הקונטקסט שבו הוא נמצא, נשווה בין דרכי הטיפול והשיבוץ של חומר ויזואלי ותקדימים אדריכליים, ולבסוף נייצר מסמך
חדש בעל מהות טקסטואלית. מסמך זה ישקף את הפירוק של המאמר, את הקריאה הביקורתית שלנו. אם נצליח, הוא אף יבטא את נקודת המבט שלנו על הרלוונטיות של הטקסט בזמן הזה.
חלק ב ' – כתי בה: טקסט הוא מדיום מופלא, מפני שהוא תמיד סגור בתוך עצמו ותמיד חורג מעצמו. זהו מדיום עוצמתי וחופשי. מי שכותב בורא עולם שלם: בתהליך היצירה הוא בוחר לעצמו תבניות, שדות סמנטיים, מבנה, קצב, קני מידה. הוא מניח נקודות ייחוס, מביים אסוציאציות, שותל רמזים מתחת לטקסט ומעליו. נוסף על אלו הטקסט האדריכלי מעצב בכל פעם מחדש את תנאי הופעתו באמצעים טיפוגרפיים, ובמופע המרחבי והחושי שלו. מצד שני טקסט הוא מדיום סורר.
הוא הטרוגני מטבעו. הרי לכל אחד מאיתנו מערכות הקשרים שונות לגמרי, וכל מילה או הצטברות של מילים יכולה להדהד ולקבל משמעו ת שונה לחלוטין עבור כל קורא. טקסט הוא, משום כך, תוצאה משותפת של הכותב והקורא יחד. מתוך הפנמה של איכויות הטקסט כמדיום, ולאחר היכרות עמוקה עם ענף אחד של שיח, ננסה להעריך אילו פרספקטיבות חדשות
תורם הטקסט שיצרנו לשיח הקיים, האם התאמנו את הכלים לתובנות, ואיך הטקסט שלנו משליך על שאלות היסוד של הטקסט האדריכלי. התוצר בסיום הקורס יהיה טק סט ערוך בהתאם לפורמט נבחר: עבודה אקדמית, מסה הגותית, ספר פרויקט, מניפסט, סקירה ביקורתית, טקסט אוצרותי וכד'.