ספרינט: עיצוב רב-לשוני 1
קורס זה מקנה לסטודנטיות.ים כלים לעיצוב מערכות טיפוגרפיות רב־לשוניות, תוך התמקדות במפגש החזותי והתרבותי שבין ערבית, עברית ואנגלית. במהלך הלמידה נכיר את המאפיינים הייחודיים של הטיפוגרפיה הערבית ונרכוש כלים לעבודה בסביבות טיפוגרפיות רב־לשוניות ותלת־לשוניות, ונלמד כיצד לייצר מגוון של מערכות יחסים בין משפחות פונטים ומערכות כתב שונות.
הקורס משלב סקירות היסטוריות, הרצאות מחקריות על נוכחות השפה במרחב, והשראות עכשוויות מהעולם הערבי והגלובלי. בתרגילים השונים נתמודד עם האתגרים של בניית שפה חזותית רב־לשונית ועימוד טקסטים מורכבים הנקראים מכיוונים מנוגדים (RTL & LTR). נתמקד בקריאות, בהיררכיה בין שפות וביצירת שפה חזותית אחידה ומכילה. הקורס מציע הזדמנות לחקור את המפגש בין מסורות כתב, שפות ותרבויות שונות, ולפתח מערכות תקשורת חזותית עשירות ומדויקות. נלמד כיצד כמעצבות ומעצבים יש לנו את הכוח לעצב מרחב ציבורי נגיש, המקדם דיאלוג ותקשורת בין קהלים ותרבויות שונות. הקורס מיועד לכלל הסטודנטים.ות ואין צורך בידע קודם או ברקע בשפה הערבית.
????? ??? ?????? ????????? ?????????? ???????? ??????? ?????? ??????? ???? (???????????) ?????? ??????? ?? ??????? ??? ?????? ?????? ???????? ??? ?????? ???????? ??????? ???????????. ???? ?????? ??????? ????? ????? ????? ?????? ?????? ????? ????? ??????? ???????? ???????? ??????? ????? ???? ?????? ?????? ??? ?????? ?????? ?????? ??????? ????????. ???? ?????? ??? ??????? ???????? ???????? ??????? ?????? ??? ????? ??? ???? ????? ?? ????? ?????? ???????? ?????? ?? ?????? ?????? ????????. ?? ???? ???????? ????????? ?????? ?????? ???? ??? ????? ?????? ?????? ?????? ???? ????? ????? ????? ?? ??????? ??????? (RTL & LTR). ????? ??? ??????? ??????? ???? ????? ??? ??????? ???? ??? ????? ????? ??????. ?????? ??? ?????? ??????? ??????? ??????? ????? ?????? ??? ??? ????? ???? ??? ?????? ???????? ??? ?????? ??????? ??????. ?????? ???? ????? ?????? ????????? ???? ???? ?????? ?? ????? ????? ?????? ???????.